高速数字化发展的时代，互联网+的环境影响着各行各业。百业发展，教育为先，教育同样随着数字产业的发展而不断革新。随着技术应用与教育教学相结合，不断产生新的内容与产品。数字教育的含义不断更新与丰富，覆盖面逐渐扩大。在杭州西博会期间举办首届杭州 国际数字教育展(International Digital Education Event，iDEE)就是这样一个关注产业动向、打破地域壁垒、提供国际化的互动平台。

在10月20日开放首日，国内深受欢迎的教育信息化综合服务商校宝在线副总裁邹依依，在iDEE主论坛发表了《与阿里共同布局学校信息化，以科技撑起教育之变》的主题演讲。邹依依表示，教育信息化进入2.0时代，过去“重硬件、轻软件”的旧时代将会一去不复返，以新一代云平台技术为基础的“云+SaaS”的新服务，将被更加广泛的运用。

以下为邹依依的演讲内容：

大家好，我是校宝在线的邹依依，非常感谢杭州 国际数字教育展组委会，也非常感谢诸位给我这样一次机会，给大家分享我对教育信息化的一些看法。

教育信息化渗透率低 构建良性生态任重道远

首先，我们来看一下教育信息化的现状，大家都知道国家在政策层面，教育信息化是不断在被鼓励发展和加强的。2010年的时候，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出信息技术对教育行业发展具有革命性影响，必须予以高度重视。2012年《教育信息化十年发展规划》发布，对教育信息化的目标提出了明确的任务。2016年，教育部研究制订了《教育信息化十三五规划》。今年4月，国家教育部发布了《教育信息化2.0行动计划》，这些都是对于教育行业非常重大的利好。

去年我国K12教育在校学生总数突破了1亿8502万人，K12学校总数突破了41万所，这个数据在今年还会增加。学生增多了，校区变多了，学校的组织形态，新高考的到来，这些种种变化，导致了教育行业对教育信息化的渴求。各位都是教育界的大拿，校宝在线也在教育信息化领域深耕了近10年。不知道大家是否跟我有同样的感受，我们国家的教育信息化工作做了非常多年，但学校真正的信息化渗透率其实是很低的，而且大量的产品是没有在活跃使用的。

打破教育信息孤岛 “校宝+钉钉”会有怎样的化学反应

那该怎么办呢?首先，我认为校宝在线是一家深受教育行业信赖和欢迎的企业，有义务和行业内的同仁一起去打破现存的发展壁垒，真正的帮助学校实现信息化、互联网化，做到对学校、对家长、对主管部门有交待;其次，不做一锤子买卖，我们卖得不是系统而是服务，必须及时跟进学校信息化服务需求;第三，延展基于数据和互联网的增值服务，让利润空间做乘法而不是加法，突破现有的收入规模，在渠道商、厂商、学校之间建立良性的生态圈。

那么，校宝在线是如何实现以上三点的呢?在今年9月16日，我们和阿里钉钉达成战略合作，双方将在互相开放平台资源的同时进行产品深入融合，校宝在线打造产品及微应用上架钉钉开放平台应用市场，提供给钉钉用户选择开通使用。这也就意味着，校宝在线服务的6万教育品牌和钉钉上的数十万教育企业组织，能够直接在钉钉上使用校宝旗下产品。

这不是我们第一次和阿里建立合作，我们的数据信息和数据安全，就是基于阿里云的深度服务。双方合作目标就是打破教育信息孤岛，让数据流动起来，让教育大数据不再是一句空话，而成为一种现实存在的服务。未来，将以钉钉为基础平台，以校宝业务管理系统为中台，以合作伙伴服务商承接落地，针对产品快速铺开，塑造新的业务模式。同时，在钉钉智慧校园上，我们还发布了针对新高考的“走班选课+智能排课”的新功能。

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