“老师，我想讲题”，当智慧课堂让师生的互动成为常态，上台和同学分享解题思路成为深圳福田外国语高级中学高中生陈思远新的期待;

“以前老师很难关注到每个人，但是这套系统可以给每个学生一套学习解决方案”，使用过大数据精准教学系统的教育者孙越，把他的成功教学探索从西藏带到上海，又从上海带到深圳……

深圳福田外国语高级中学平板教学现场，师生良好互动

人工智能正在一点一滴改变“教学、学习、考试、管理”教育链条上的每一个环节，而当人工智能来到深圳——这个粤港澳大湾区的创新之城，智慧教育在这里将如何开花结果?

9月20日至22日的“第二届深圳教育装备展览会”备受关注，展会之上，深耕人工智能领域20载、智慧教育核心赛道15载的国内AI头部企业科大讯飞展示的智慧教育产品让观众流连忘返。而展会之外，其实早在2015年，科大讯飞就与深圳市人民政府签订战略合作协议，并陆续与深圳的福田区、宝安区、龙华区教育局、大鹏新区、罗湖区均签订了战略合作协议，在“顶层设计”层面通过AI赋能深圳的版图轮廓已越来越清晰。

时值深圳出台《关于推进教育高质量发展的意见》之际，创新之都在智慧教育领域如何高质量发展引人深思，而科大讯飞一直在探索与践行，将人工智能技术与教育行业结合，助力深圳教育走高质量发展之路。

“智课”助力学生走上逆袭之路

“老师，这道题我们几个同学讨论觉得能求出来结果，您能看一下吗?”华灯初上，深圳福田外国语高级中学副校长、物理老师詹翔的平板电脑声音响起，原来是学生彭君颖在“智慧课堂”里发来互动信息。这样的师生互动已是他和同事们日常生活的一部分。

深圳福田外国语高级中学副校长詹翔发现“智慧课堂”的使用大大提升学生学习兴趣

早在2016年，科大讯飞就与福田区教育局签订STREAM教育实践基地合作协议。作为深圳市智慧校园示范校，深圳福田外国语高级中学已在高一年级5个班级进行了信息技术与课堂深度融合的探索。

课堂上，师生人手一台平板电脑，学生所学科目的所有教材，配套的视频讲解、课件和习题等资源库，老师课上布置、批改和分析作业，以及师生之间的信息互动等，全部都以数据化方式呈现在平板电脑里。这便是科大讯飞开发的“智慧课堂”产品，支持线上线下一体化、课内课外一体化的“全场景”教学应用。

在平板教学常态化实施之初，詹翔在“智课”的“师生互动”中收到新生陈思远的私信：“老师，我想讲题”。由于课上回答问题需要在平板里抢答，陈思远一直没有上台答题的机会，便向老师“诉苦”。

“第二天，我就在课堂上，把一个很难的题交给他来讲。”詹翔表示，虽然现场发挥得不好，但此后却看到了陈思远的转变：学习兴趣大增，课上积极抢答，课后勤于做“智课”习题……

“平板课堂最大的感受就是老师加强了与我们的交流和互动，提高了我们的学习兴趣，我的每一次练习、答题情况，学习系统都进行了记录，形成了我自己的错题本，我可以更有针对性地学习”，在“智课”帮助下，陈思远实现了物理成绩的强势逆袭，期中考试从班级前20名突飞猛进到全年级第一。

教学质量的提升由点及面，一年多的平板教学下来，两个实验班学生的成绩均在同层次班级当中名列前茅。“信息技术与课堂的融合不仅提高了教学效率，更改变了教学方式，构建了新型的师生关系”。詹翔说：“我们将扩大实验的规模，再购置14个班的设备，在整个高一年级全面铺开，为新高考下的教学和管理助力”。

在深圳福田外国语高级中学使用的“智慧课堂”，也正在被深圳市另外27所学校111个班级使用，400名老师、5500名学生都在通过智慧课堂来完成教学。

智慧教育种子深植教育管理者心中