9 月 8 日，广东韶关市南雄界址大坊金城希望小学六年二班的教室里，当联想智慧大屏开机点亮、开始播放教案的那一刻，在场的师生们眼睛里都闪着光亮——对乡村的孩子们来说，这不仅是一块先进而且新奇的大屏，更可能是改变他们人生轨迹，让他们求学之路变得豁然开朗的明灯。

当天上午，在金城希望小学，联想与该校师生一起举行了 " 益起联想 益起开学智慧公开课 "，捐赠了最新生产的智慧大屏和学习用具等，以拓宽孩子们的问学之道。

智慧领航 公益先行 乡村教育发展有动能

联想本次捐赠的 86 寸智慧大屏，搭配 4K 高清摄像头和全向拾音器，呈现可常态化的远程同步课堂，让优质教育资源共建共享。联想还提供了对应的智慧教室解决方案，着力从 " 教 " 与 " 学 " 两个环节，推动金城希望小学的教育信息化变革，形成了 " 云 + 设备 + 软件 + 内容 " 的综合性解决方案。据介绍，该方案在教师端，不仅有丰富的教学资源，还有简洁高效的教学工具，通过 " 云 + 资源 + 软件 " 的形式，为老师提供了体系化的教学工具和内容库；在学生端，则提供了包括精选的习题、错题本等。

联想还捐赠了 100 套爱心包裹，内有书包、天骄智能跳绳等文具用品，助力学生们在德智体美劳全面发展。

南雄市教育局相关负责人表示，本次公益活动对提升南雄教育信息化水平、提高教师职业幸福感、激发学生学习兴趣具有重要意义。在捐赠仪式上，南雄市教育局授予了联想集团 " 公益爱心示范单位 " 的牌匾。

联想集团表示，科技强国的关键是人才强国，联想积极践行企业社会责任，依托科技创新赋能智慧教育，助力青少年儿童健康成长，始终将人才教育培养作为自己的重要使命。未来，联想将依托于业界领先的技术，与韶关教育局共同推动教育数字化变革，为韶关持续提供整合的智慧教育全景解决方案与产品，助力韶关教育信息化建设，推动乡村智慧教育发展，缩小城乡教育数字化鸿沟，实现教育资源共享。

作为心系教育公平的科技企业，截止到目前，联想已经为云南、四川、甘肃等地累计捐赠了近百间智慧教室，并且构建起涵盖 1500 多所合作学校、300 多家行业企业、3000 多名产教师资、10 多个专业体系的教育产业生态，这些优质广泛的教育资源，惠泽于偏远山区的学校，弥合城乡的数字教育差距。数据显示，依托联想行业领先的服务体系，目前其智慧教育典型用户已覆盖全国 31 个省、市、自治区。

优势共享 跨域流动 公平教育提升再加速

在金城希望小学六年二班任教的刘运菊老师，是南雄市骨干教师，从教已有 23 年，2017 年她积极响应支教山区号召，从南雄市第一小学来到界址大坊金城希望小学支教至今。作为当天智慧公开课的授课老师，刘老师和她的学生们亲历了这样的变化：以前，学生们看到刘老师的板书，是由传统的 " 白加黑 "（粉笔和黑板），现在，看到的是 " 五彩缤纷声色俱全 "（智慧大屏）；以前，刘老师对着学生全靠自己 " 单向输出 "，现在，她有了 " 云课堂 " 这个好助手，可以将大量优质的教学资源内容源源不断地展现在学生眼前，为同学们提供沉浸式的课堂学习环境，让乡村小学读书的孩子们，也能同步学习到优质学校的教案和题库。

在这堂公开课上，联想智慧课堂为大家提供了实时互动、小组教学等工具，孩子们不仅看得津津有味，而且非常积极地参与到课堂互动中。智慧大屏还播放介绍了总面积近 6500 平方米的联想未来中心，孩子们可以看到展厅内包括智能家居、智能工作、智能出行等各种智慧场景，感受前沿技术与创新产品的魅力。课后，刘运菊老师高兴地分享了她的感受：" 联想智慧教室让孩子学得更快、学得更好。这是变化的开始，我希望今后会有更多的变化。"

来自数字化教学的沉浸式体验，让现场观摩的韶关市南雄教育局领导们也十分高兴。他们认为，要做到教育公平，需要把学校 " 连 " 起来、资源沉下去，不仅需要鼓励刘运菊这样的优秀教师跨区域流动，到师资薄弱的学校任教，也要让智慧科技通过连接各地学校和教师，使优质的教学资源流动起来，加速推动本地的教育公平水平提升。这次选取六年二班作为试点，推行智慧课堂教育，通过云端引入先进的教学内容，为教育基础薄弱学校加快发展提供了一条新思路。

在教师节来临之际，联想公益基金会发起 " 做一分钟老师 " 的公益话题挑战赛，通过收集和精选优秀的 1 分钟小视频，为乡村学生带去音乐运动、生活技能、天文地理科学历史等知识。在这些小视频中，有联想华南大区总经理袁帅青讲电脑知识，还有北京奥运火炬手、环球航海旅行达人张洁教小朋友打水手结等。

联想有关负责人表示，联想不仅关注乡村儿童的求学之路，对乡村儿童的素质教育提升和心理健康发展也同样十分重视。从 2018 年开始，联想已经组织了连续 5 季的 " 美好假期 " 大学生公益行活动，助力大学生奔赴乡村进行支教帮扶任务，与捐赠智慧教育资源等公益形式配套，通过科技向善的赋能，推动教育公平的社会参与面与积极性。