在线教育的崛起让更多网民体验到了通过互联网来学习知识的乐趣，但是这种学习方式到底能发展到哪一步，是否会触及到线下传统的教学模式呢？上周国内领先的在线教育平台网易云课堂的“计算机专业课程”迎来了开课，超过25万的选课人次让这个完整的计算机专业课程备受瞩目。作为全球首个完整上线从大一到大四4个学年的计算机专业课程，它的成功开讲，是否预示着“网络大学”已经迈开了自己的第一步呢？

“计算机专业课程”的授课老师全部来自国内一流高校，其中包括北京大学、北京邮电大学、中国科技大学、哈尔滨工业大学、浙江大学等多所国内重点院校，而且课程采用了MOOC的产品形态。

MOOC是Massive Open Online Course的缩写，被译为“大型开放式网络课程”。这是一种新型的在线教育形式，任何人都能免费注册使用，它有与线下课程类似的作业评估体系和考核方式，按时完成作业和考试的学习者还可能收获导师签署的证书。正是由于MOOC的鲜活产品形态，让高等教育在网络上的呈现变得更加生动和有趣，它独有的产品属性也让“网络大学”的畅想具有更多成为现实的可能。接下来就结合MOOC产品的几个特点，来阐述下“网络大学”实现的几点可能。

按时报名、上课

如同上大学一样，用户需要在规定的时间内到学校报到并准时上课，MOOC的教学是有时间单位的，譬如一周，用户需要在一周时间内完成一周的课程学习。与线下上学不同的是用户不用通过高中的寒窗苦读来考取心仪大学的录取通知书才能学习，MOOC对所有互联网用户都免费开放，也就是说哪怕你没有考上心仪大学，你也一样能够在网上学习到名校老师的课程。

学习交流互动

上学其中一个很大的乐趣就是会认识很多来自全国各地的同学，课后大家可以一起相互交流学习心得和经验。MOOC当然也不会让你失望，譬如网易云课堂的“计算机专业课程”就设有”讨论区”，并分为“老师答疑区“、”课堂交流区“、”综合讨论区“等子版块，这样用户所有的学习问题和经验心得都可以通过云课堂的讨论区得以交流。而且你的”同学“可不局限于全国各地，还很有可能是来自异国他乡。

课后作业与考试

MOOC的趣味性就在于它不是一种单向输出的学习方式，而是有各种互动的教学方式。在大学上课，课后会有老师留作业，MOOC也是一样。主讲老师会针对每周的课程内容布置相应的作业，学生需要在MOOC平台上传自己的作业，老师会在后台看到学生的作业内容。不仅如此，“计算机专业课程“还有期中/期末考试，和实际上学的考核流程十分相像。

颁发结课证书

古人云，言必信，行必果。对于上大学的同学来说，这其中的“果“便是毕业的”学位证书“，对此，”计算机专业课程“也会对顺利完成课程学习的同学颁发”结课证书“。在大学想获得学位证书，就需要达到相应的成绩要求，不合格的课程还需要补考重修。但是MOOC的弹性就很大，首先是基于一门课程颁发结课证书，另外就算一次不通过，同学还可以进行再次学习获得证书。

通过对网易云课堂的“计算机专业课程“介绍，相信很多朋友都会觉得这就是一个网上计算机学院，的确，具有MOOC产品形态的”计算机专业课程“确实很接近线下大学的教学流程。

但是网易云课堂似乎并不会只停步于计算机专业课程上，近期云课堂上又上线了国际顶尖的金融系列MOOC课程，看来云课堂的目标不仅仅是一个线上专业学院的建设，而是想打造一个有更多专业课程的“网络大学“。虽然在线高等教育的布局还需要更多细节方面的完善与磨合，但是相信”网络大学“一定会一步步地朝我们的日常生活中靠近，也许网易云课堂”计算机专业课程“的成功开课，正是”网络大学“迈开的第一步。