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在线教育寒冬来袭 谁能坚守最后底线
发表时间:2014年12月8日 12:14 来源:新浪新闻 责任编辑:编 辑:麒麟

去年,在线教育迎来爆发期,很多行业领军人物纷纷涉足在线教育领域,BAT及360布局在线教育平台后更是刮起一阵飓风,此起彼伏的融资新闻不断刷新纪录,国内在线教育市场呈现出一片蓬勃景象。

一年后,原世纪佳缘创始人龚海燕创办的梯子网和那好网由于资金链断裂已关停,“粉笔网”转型做“猿题库”。据好未来战略研究部的统计,已有8%的在线教育项目转型或死亡。资本市场对在线教育的热情也急剧下降,整个在线教育行业遭遇了寒冬。

近两年,各种各样的在线教育探索模式层出不穷,很多业界人士曾从其细分业务领域、传统互联网商业模式、接触介质及交互方式等方面做过划分。在我来看,在线教育模式大致可分为以下几类:平台类、工具类、内容类、社交类和点评类等。这里我就不一一赘述了,下面主要分析下平台类、内容类和工具类。

工具类:

猿题库、拓词网、百词斩、超级课程表

特征:主要通过答题,智能出卷,闯关做题等方式辅助用户学习,多以app为主,满足学习者碎片化的移动学习需求。

平台类:

淘宝同学、多贝、传课、网 易云课堂、YY教育

特征:在线教育主流方式,通过和机构合作,个人老师入驻形式,向学习者提供在线和点播的网络授课资源。

内容类:

北京四中网校、101网校、学而思网校、微课网

特征:同样专注于内容研发,前边几个均属于传统网校,而微课网属于新兴在线教育平台,这一类完全自主研发课程的平台不仅对内容有着十分严格的把控,而且还赋予“微课”在学术、传播、制作领域以全新的行业化标准,不管是内容的质量、课型的设计和呈现形式完全迥异于传统的网校。

纵观整个k12在线教育市场,工具类在线教育产品很容易面临同质化的竞争,毕竟工具类教育产品壁垒并不高,内容和功能容易复制,很难从产品本身上盈利,必须从增值类等其他方面来实现收入。大平台占据庞大的用户及流量,但是依然摆脱不了中介的身份,很难有效满足学习者特定细分的学习需求,而且还面临产品标准化程度低、学习效果难以预测、产品质量评估机制缺失等内在问题。

某著名天使投资人曾直言:K12是未来10年内在线教育的最大高地,最大的肉与最坚硬的骨头共存。那么,在k12教育的领域中最大的核心竞争力是什么呢?腾讯内部人士透露:“腾讯现在都还在关注、目前都还在投石问路,很多东西没看明白,没想透。我们这些东西都是现成大家在用的,就是怎么整合,我们肯定以内容优先。“

可见无论采取哪种模式,内容都是至关重要的。只要有优质的内容,用户就会蜂拥而至。这对于押宝在内容质量的网站来说,无疑是个很好的机会,比如微课网,坚持投入一线实战型师资力量,充分发挥互联网技术优势,通过制作精良视频课程+海量题库+答疑解惑的模式,打造出完整的闭环式学习体系,培养出几十万粘性极好的忠实学生用户,更不乏一些敢于创新的一线教师,通过微课网提供的视频课程进行个人备课以达到提高教学水平的目的。反观其他同类内容型在线教育产品,因受限于师资及较长的制作周期和高额的制作成本,没有坚守住,纷纷转型或因资金链断裂被迫关停。在这个优胜劣汰的年代,谁拥有不可复制的核心竞争力,谁就能保证在市场洗牌中不被淘汰出局。同样,谁能坚守到最后,谁就能迎来在线教育的春天!谁将成为这场战争的赢家?让我们拭目以待!

(原标题:在线教育寒冬来袭 谁能坚守最后底线)

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