鲁怡

在当今学校迈入教育信息化的时代，如何共享优质教育资源而提高管理效能、降低培训成本、提高教学质量、实现教育公平化是教育界一直关心的焦点话题。日前，浙江新盛蓝科技有限公司总裁兼首席架构师朱春平在接受《中国经营报》记者采访时表示，他找到了答案。

“3年前，我与我的团队有这样一个梦想：让中国每一所学校都有一所真正意义上的网络学校！今天，我们创建的一个真正有技术、有思想开放式的云教学互动平台终于初见成效了。”据朱春平介绍，新盛蓝从2013年9月上线以来，平台发展呈现了爆发式增长的态势，至今已拥有50多万实名用户，未来3年努力实现1万家网络学校开通运营。“我们的目标是打造一个能解决很多教育公平化问题的中国最大的互联网络知识商城。”朱春平说。

教育专业化还是个蓝海市场

广阔的教育培训市场正吸引着越来越多的进入者。据了解，目前中国的互联网教育大概分为大网校平台、资源内容类平台、在线直播类、教育工具管理类四大类，但是这四大类教育也存在着显而易见的短板，即学习内容生产成本高、应用领域比较单项、实现技术要求较低、师生互动差，对于老师没有积累、对于学生没有大数据概念。可以说，目前市场上不缺大网校、在线直播的知识内容，也不缺教育资源和软件或硬件技术，而缺的是：一个真正有技术有思想开放式的云教学互动平台。

而新盛蓝的e板会就是在这样的现实需求下诞生的。朱春平介绍，“e板会”中的“e”是第一名或信息化之意；“板”是黑板、出版的意思，喻为老师用电子笔在黑板上不断出版内容；“会”就是会聚天下很多知识、老师、网络学校到新盛蓝的平台上，故称之为“e板会”。“e板会提供的是一种独特的云服务，包括从教师的导案、学案、教案、课件内容的生产发布技术，到智能主客观题的布置、批阅，再到学生学习、作业、答疑、互动直播、数据分析；再到结算、支付、各类数据报表等，都可以真正让老师教学大数据互动，而学生则学习大数据互动。”

在朱春平看来，每个学生互动背后都有大数据分析，在未来很多年，电子作业一定是无纸化的；老师也不再局限于讲台，精彩的课永远可以保存以及无限制的分享。而新盛蓝云教学互动平台的全新教育模式，正可以帮助企业拥有一个自己想要的培训平台，降低培训成本，提高培训效率，其市场前景不可估量。

技术创新让人人都能开知识教育班

朱春平表示，e板会的技术创新是基于互联网的云教学平台，为学生提供更多的全国甚至全世界的优质教育资源，同时也为每一个在某一领域有特长的人提供了传播思想的平台。在他的设想中，学校机构、线下一对一、一对多培训学习班等，将不再需要投资租房、装修教室、聘请专业管理人员，只需要一台电脑加上软硬件，就可以在e板会的平台上开设网络学校进行授课。由此，可以帮助资优生的自学培养、减少无效的重复学习和部分薄弱学生的课后加强，实现了作业的个性化和针对性。

据悉，新盛蓝的整个项目由网络学校、云教学平台、培训平台三大板块组成，由此可以共享优质教育资源，实现教育公平化、教与学的个性化，提高管理效能，方便教学经验交流，降低师训成本，提高师资水平，最终实现教育现代化。

据了解，目前，新盛蓝的创新价值已引起政府和教育局主管领导的高度重视。据朱春平介绍，2013年9月以来，海南、河南两省主管教育的副省长和浙江桐庐县县长以及丽水、象山、玉环、安吉、新昌、上虞等50多个市县教育局局长络绎不绝地到新盛蓝现场参观，并一致称赞“e板会”的创新价值；而在今年 3月，浙江省教育厅技术中心已成为新盛蓝的战略合作伙伴；4月底，新盛蓝又与海南省教育厅达成战略合作。

曾经体验过e板会平台操作过程的浙江玉环县教育局局长江飞认为，过去学校用视频教学时，经常会有死机的状况发生，而如今，e板会仅需视频网速 1%的容量即可上线使用，也就是说智能手机也能上线使用。在他看来，这样的高科技创新，完全有可能实现人人都能开知识教育班的梦想。

(毛建波对本文亦有贡献)