2016年1月美国国家科学基金会发布的《美国科学与工程指标》报告显示，中国已成为不容置疑的世界第二研发大国。近些年中国对于儿童的教育越来越重视，对于儿童科普教育产品的开发也越来越贴合儿童实际全面需求。

传统的儿童科普产品延续了几千年，近代开发的儿童科普产品虽然有了更多的创新和色彩，但还是存在一些弊端，据调查儿童在运用书本学习认知的过程中还处在孩童阶段，玩是儿童的一大天性，枯燥感、缺乏趣味性让儿童不能长期坚持，另外，书本上的物体的局限性让孩子对物体不能全面了解，只限于书本上存在的知识，大部分还是需要家长辅助完成认知过程。

AR技术的引进将革新传统科普产品的诸多弊端，也许有很多人对于这个新技术比较陌生，那这个全新的技术到底是什么呢？AR,增强现实技术（AugmentReality），简称AR，是一种基于虚拟现实的新技术，它能够将立体动感的虚拟形象实时叠加到真实的场景之上，通过手机、平板电脑等设备显示出来，它可以增强现实人机交互技术,可以模拟真实的现场景观,使用者不仅能够通过虚拟现实系统感受到在客观物理世界中所经历的“身临其境”的逼真性,虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统,而且能够突破空间、时间以及其它客观限制,感受到在真实世界中无法亲身经历的体验，给人以强烈的沉浸感。

我国引进的AR技术目前主要运用于儿童科普产品开发，与国外在AR各方面都相对成熟的状态相比，国内的增强现实应用尚处于萌芽状态，AR行业虽然刚刚起步，但没有技术瓶颈，AR的儿童教育产业也可以变成一个良性循环。想要赢得市场，内容为王是个不变的道理，优秀的内容生产商才能占领市场。在技术层面上，普昂知了猴这样的早教产品把更多精力集中在市场调研、产品研发和内容策划上。

现在国内AR技术儿童科普产品已经慢慢问世，据记者调查，第23届京正—北京孕婴童产品博览会将于2016年04月12—14日在中国国际展览中心（新馆）举办，届时将有诸多儿童品牌用品商家进驻展览，AR这一新技术产品也将在此次展览中亮相，其中界内有多年经验的科普类知识开拓领航者普昂科技有限公司将携它的新产品—普昂知了猴举行产品发布会，参展产品包含卡片，爬行垫，画册系列。相信此次展览将会带给儿童不一样的科普世界，颠覆传统科普产品，迎来真正的儿童AR技术产品的辉煌。

大家都把AR叫“神奇的阅读”，它能把平面的信息立体化，还能对立体的物品进行识别，包括实时交互、多感官整合等等，它具有新颖，有趣，寓教于乐，能激发小朋友的兴趣等优点。

对于成长中的孩子来说，认知世界是刚需，AR技术能够为孩子展示更多面的世界、带来更多的新奇体验，家长们也愿意为之买单。寓教于乐，产品本身的玩具属性对于许多家庭来说是刚需；AR系列产品将改变传统的阅读模式，将科普知识进行立体化、互动化、趣味化的多维度展现，让孩子们的童年充满趣味、快乐、智慧和难忘的回忆。

AR技术想要被吸引，实际要靠优秀的内容带来真正的娱乐，家长和孩子才会真正喜欢。试想，如果每个学生都佩戴一副AR眼镜，教科书里的每个场景都能展现在眼前，从海底到宇宙再到各种各样的小动物，并且能够给人一种伸手触摸的感觉。让学习的过程变成一个发现丰富世界的过程，AR技术就彻底革新传统的儿童科普产品。