今天，940万考生赶赴高考！对于大多数中国孩子而言，跃过高考龙门步入大学，仍然是最可行且靠谱的人生选择。但进入开学只是你另一段人生的开局，你可以选择按部就班，大学毕业；还可以选择尝试新的生活，比如创业。在星河系，有这样一位大学生创业者，他从大一开始就做社会实践，到了大二成为创业公司合伙人。眼下，他已经开始二次创业，专门致力于为艺考生打造一条更宽广的通途。

狂风大作的午后，暴雨突降。没有带伞，一个瘦高的影子奔跑在雨中，见了N家投资机构，又一次空手而归。失落、无助、挫败。资金链几近断裂，产品研发只能停滞。这样下去，公司就快什么都没有了，只剩下自己，孑然一身。

叮！刺耳的电话铃声响起，他确定原来只是梦境。王心雨今年22岁，中国传媒大学大四在读。初见，外表透着未经世事的稚气，这本就是他该有的特质。然而，他一开口，言谈举止甩过同龄人几条街。在大多数同学都选择打游戏、谈恋爱的时节，他选择了一个与艺考相关的教育项目创业。市场对90后的偏见、公司发展的压力时刻裹挟着这个青葱少年。

公司的名字叫掌艺，主打一款提高高中生艺考通过率的产品。该产品根据所掌握的数据进行分析，并为用户量身打造学习方案。目前，已经成功预测了中国传媒大学、北京电影学院等数十所国内院校艺考题。

19岁的艺考机构合伙人

王心雨并不是创业场上的新兵。他在个人简介中为自己贴了不少标签，其中有一个标签很惹眼——连续创业者。

这种说法并不是玩噱头。2012年，王心雨离开老家天津，考入中国传媒大学数字媒体艺术，一个艺术和科技混合专业。那一年他18岁，是一名从艺考大军中胜出的普通男孩。但这个普通男孩从入学开始就表现出特别的才气。虽然只有大一，却被一家艺考培训机构特聘为老师。

“因为我高中的时候就开始有数字媒体方面的基础，包括参加一些国家赛事，都有拿过奖项，差点就保送了。当年，自主招生选择的东北大学、艺考选择的北京电影学院和中国传媒大学艺考全部通过，而且全都是数媒专业。”王心雨回忆自己高考的艺考战绩时微笑中透着几分自豪，他认为这是他能够创业的基础。

在培训机构教学的过程中，王心雨逐渐表现出教研以及管理方面的才能。加入后不久，王心雨就成了该机构的合伙人，并且主管教学安排调度等工作、数字媒体学科核心调研以、线下预算控制以及教师招聘等等。在王心雨担任合伙人时期，该机构每年招生达数百人。这些工作经验成为王心雨创建掌艺的基础。

市场对于90后创业从来就是褒贬不一，虽然创业市场泡沫化日益严重，但却丝毫没有阻挡90后创业的热情。智联招聘调查显示，参与调查的2016届应届毕业生中，选择创业的比例为3.1%。政策、投资环境都给大学生创业提供了良好的土壤，但90后创业的劣势在于经验欠缺，资源积累不足，所以成功的概率并不高。

王心雨的第一次创业并没有失败，但是由于存在教学理念上的分歧，王心雨毅然决然地决定出走。“当时，我崇尚做教育还是要以通过革新来提高教学质量为主，招到真正热爱艺术学科的孩子，通过培训的引导获得长远的发展；而另一位合伙人则认为，能有学生来报名就可以了，培训机构应该以经济利益为重。”

王心雨觉得自己的理念是一种新兴的教学理念，是符合依靠人才发展规划的。在双方陷入僵持之际，王心雨决定放手，按照自己对教育的敬畏之心创办掌艺。就这样，他成了一个连续创业者。而让他欣慰的是，他曾教过的孩子现在都已经在中传、浙传等国内一流的院校就读了，并选择在掌艺实习。在王心雨看来，这是他坚守自己教学理念的一种胜利。

用成绩说话的生意

王心雨想继续践行自己的教育理念，并解决艺考生的痛点。经过长期的教学工作以及作为一名艺考生的同理心，王心雨发现，艺考生的最大的痛点就是信息不对称、考生的专业无法与教辅相匹配、院校规划与志愿填报无依据。五六个人，一间几平米的办公室，掌艺就针对这样的痛点诞生了。

2015年6月份，第一版完成内测后，王心雨并没有着急上线，而是选择产品复盘。“大概三个月的时间都是在回炉，但是有题库、有课本、甚至有小助手，但是上线内测发现缺乏入口，没有人用，做工不精，留存率和转化率都非常低。”王心雨赶紧号召团队从贴吧开始寻找用户，从qq群里面拉用户，推荐APP 让他们使用，收集大概100个用户进行具体分析，然后回炉重做。

2015年9月，正式版本推出，数据明显增长，一开始每天只有几十个用户开始上涨到上百个。郑州考生张婷（化名）就是掌艺的受益考生之一。去年6月份，掌艺第一版完成内测。没多久，张婷经同学介绍下载了掌艺APP。作为艺考生，她的文化课成绩还可以，但是缺乏好的艺考培训机构，当地机构基本上为她匹配的都是很普通的院校，300多分就可以上。她想有更好的选择，掌艺成了她的一颗救命稻草。

很快，张婷就体会到掌艺的价值所在。打开掌艺APP，首先需要做一套测试题，其中包括性格、艺考专业知识等等。做完测试题以后，掌艺迅速作出评估张婷的能力适合哪些专业，并显示这些专业所属的门类，并结合能力迅速匹配院校。张婷点击自己适合的学校后，页面又会马上跳转至去年该校的艺考题目。如果真的想报考该学校，掌艺接下来就会找到相关的学习课程备考。

在后台运营的掌艺工作人员注意到张婷的一举一动。时值创业初期，王心雨决定将张婷设为铁杆用户，帮助掌艺进行内测，并重点跟进。在双方不断交互不断完善的情况下，张婷同时拿到湖南师范大学和西南大学两所211学校的艺考有效名次合格证。

艺考的竞争向来激烈。据北影招办介绍，2016年学校本科招生计划为437人，但报考却达到 30400人次，同比增长23.4%，再创历史新高；中国传媒大学共2.7万多人次报名参考，招生总计划仅756人；报考中戏的有2.9万多考生，比2015年增加了2000多人。

王心雨做的是一门拿成绩说话的生意。能够在万人中胜出，张婷很高兴，王心雨也很高兴，他觉得自己的产品实现了一站式服务的价值。眼下，在线教育的创业市场虽然火热，但关于艺术类的互联网教育项目屈指可数，在内容上，掌艺并没有完全能够对标的竞争对手。王心雨希望自己的公司可以成为独角兽。

目前，掌艺用户已经达到数万人，由中传、中央院专家组建的掌艺教育研究院2016艺考累计人工远程辅导近20人，近十名用户在省统考拿到前10%排名，其中两人进入2%。多名用户在研究院指导下5天内攻克数媒、媒创专业从0到1的远程学习，并确定艺考合格。此外，掌艺14门课程25份题库直接命中北京电影学院、中国传媒大学、北京师范大学、浙江传媒学院等国内顶尖学校艺考原题，涉及广播电视编导、数字媒体艺术、媒体创意、影像摄制与制作等多个专业。

星河重仓不玩票的年轻人

当业务开始正常运转，王心雨也不能免俗的开始找资金，只不过他希望除了资金还能给予公司发展规划上的帮扶。

春节过后，时值星河互联开启暖冬计划，会对创业者进行复盘并对好的项目提供资金、技术、战略等一系列帮助。这种描述正解决了王心雨的心头之急。他决定投一份BP试试。幸运的是，上午投的BP，下午就接到了星河互联互联网教育事业部合伙人朱玫的电话。

然而，第一次见面的场景并不“友好”。朱玫个人以及星河互联的风格都是对90后创业持怀疑态度。但是，朱玫觉得这个小孩不一样，所以她想试探一下王心雨的心理底线，这是创业者必须具备的抗压精神。

“你对创业怎么理解？你对管理有经验吗？你都没有被管理过，怎么管理别人？”

“你的团队太年轻，包括你自己，你们的经验怎么让人信服？”

“浙江考生想考中传需要了解什么，政策是什么样的，报考原则是什么？”

……

朱玫故意显得咄咄逼人，从见面到离开，一直走到楼梯口，他还在不断地挑战王心雨，问一些近乎挑衅的问题。他们大概谈了三个小时，开始王心雨的反应有一点不悦，但他很快意识到朱玫为什么会问他这些问题。并且非常理性地应对。这给朱玫留下了很好的印象。“这么踏实、理性的90后，给我的印象其实很好，不像是一般90后，你不懂我就算了，不聊了，我是千里马，你又不是伯乐。但王心雨完全不是，想事情很全面，并且能够从容应对我的突发问题。对于这个孩子来讲他还能够这么深入地去了解他现在做的事情，这是挺难得的。”

一个月后，王心雨带着团队接受星河互联董事长徐茂栋的“检验”。王心雨内心有些忐忑，因为对面的这个老板阅人无数，并且也对大学生创业不太看好。他必须表现出与一般90后不一样的一面。

幸运愿意眷顾准备充分的人，无论是70后，还是90后。由于处理问题老练、行业分析精准，徐茂栋最终决定给这样一个年轻人一次机会。只一次，徐茂栋就决定星河互联要给掌艺百万级以上的资金支持，并联合创业。虽然不看好90后创业，但是从投人的角度来讲，徐茂栋愿意“重仓这个年轻人”。“看项目的过程中，王心雨虽然会有稚嫩的表现，但是他很清楚他所做的事情，以及这件事情所处的行业趋势。他的创业不是玩票，而是经过深思熟虑的。年轻人一直以来都是星河互联重点的投资‘标的’，如果足够优秀，即便是大学生，我们也愿意尝试这样的项目。”

而今，掌艺的用户数依然在不断更新，产品在星河互联猿码头模块的帮助下正在重装升级。6、7月份掌艺2.0将全新上线，为艺考生提供更加专业精准的教育服务。“如果情况顺利的话，预计今年整个艺考季结束，覆盖中国30%的艺考用户是没问题的。”王心雨更大的欣慰在于，将来，一定会有越来越多的艺考生可以通过他的产品找到适合自己的未来。

随着高考结束，大多数的考生将成为一名大学生，相信随着越来越注重创新与实践的社会环境，未来也一定会在这批考生中产生不少的大学生创业者。

对于大学生创业，星河互联董事长徐茂栋认为，大学生创业者与70、80后创业者无异，但在市场竞争上，由于经历太少，阅历太浅，会出现不同程度的短板。这些是客观事实。不过，星河互联还是愿意重仓一些优秀的、具有创新能力、有创业精神的、靠谱的年轻人，哪怕还是大学生。

在此，我们也给所有大学生以及准大学生们几点创业建议：

 

1 在准备创业之前，可以多参加一些社会实践，培养商业意识。结束了高考，正是社会实践的好时机哟；

2.创新思维的培养，不要惯性认知，学习专业知识，但又不盲从于权威、常识，多角度思考各种问题；

3 有意识地在大学时代就同时学习管理学方面的知识。毕竟创业以后，你要学会管理；

4如果想创业，围绕你的创业方向，尽可能多去了解相关市场和行业；

5广泛获取创业经验，无论是成功的、还是失败的，都可以增强你对创业的认识；

6创业路上各种荆棘，学会面对压力，注意在精神和思想上锤炼自己。