有智库在报告中指出，这几年，大量新晋公司加入K12在线教育市场，给整个环境带来了比较大的压力。有些公司看到竞品新推出了某个业务，不管自身的规划对此是否有准备，都先加紧推出类似产品，整个市场可能会因此丢失大量潜在用户。

侯建彬举了一个例子，“有一位新疆的家长专门给我写了感谢信，说孩子上初中，在学校成绩不好，再加上极度腼腆，不愿意和老师沟通。但在软件上，因为没有压力又时间充裕，每天都和辅导教师保持两小时的问答时间。在老师有耐心的情况下，成绩提升十分明显。”

由此他认为，绝不能说搜题类工具不能转化为全面提升学生能力的平台；恰恰相反，是许多公司没有做好基本的内容，主动放弃了这一机会。

“孩子们是有主动学习欲望的”。侯建彬表示，许多家长忽视了大部分学生都有上进心，只是因为环境限制难以发挥这一要素。只要用良好的节奏不断推出崭新价值的产品，K12教育和其他领域一样，并不难吸引忠实的用户。

未来两年在线教育或将洗牌

“2014年很多公司猝死，2015年是残酷的淘汰赛，2016年已经趋向固化。未来两年，解题类产品最多剩余两家。”谈及自己所处的细分领域，侯建彬这样断言。

近年来，除了家长对网络教育平台有所怀疑，不少投资人也经常发声抱怨，“盈利模式不明朗”“教育行业的水太深”。

行业内的大多数从业者都认为，教育本是一个周期极长的行业，互联网教育作为一个全新的模式，在短期内要求其产生经济效益并不现实，目前仍处在积累用户的“朝阳期”。

“只看现在就断言未来不赚钱，这是武断的。”侯建彬认为，该行业基于用户价值的商业变现模式其实已经呼之欲出。以作业帮为例，目前每天都能进行几十万分钟的一对一答疑服务，“这个资源的转化率，以及背后给学生带来的成绩提升让人兴奋”。

投资过3W咖啡、拉勾网等公司的投资人张逸龙曾在2015年接受媒体采访时表示，在中国现行的教育模式下，互联网如何切入并不明朗。这代表了不少人的看法。侯建彬对此表示，K12在线教育在未来两年将会彻底迎来模式成型期——什么模式更合适？一对一怎么做？直播怎么做？大部分疑虑都将被领先者解决。同时，市场用户对行业的认识也将被颠覆。负面的疑虑情绪将被在线平台展现出的再分配教育资源的能力打消。

值得注意的是，针对部分专家和投资人提出的“在线教育应该更多体现素质教育，增加新内容”的观点，侯建彬持保留态度。他认为，在线教育保留了传统教育经典的内容，只是采取了更高效的形式，并不能“为新而新”，忽视最迫切的问题。

“把好的内容让孩子们更乐意接受，花费更少的时间和更少成本的方式惠及更多的人群。”侯建彬如此总结在线教育平台的当务之急。他认为，能否做到这些，将在之后两年间决定大批在线教育公司的生死，“必然会有倒闭潮袭来，确定不了用户价值的公司甚至连被收购的机会都没有”。

中国青年报·中青在线记者 程盟超 来源：中国青年报 （ 2016年09月20日 12 版）