事实上，自新生大学上线后，不少人士便对这样的问题表示极为关注。新生大学的相关工作人员在透露上述问题的答案前，先和笔者聊起了这样一种现象：“现在不少人毕业时起点很高，但进入职场后产生了各种不适而逐渐走向平庸。相反，一些在学校看似并不出众的人，进入工作后反而做的很好，能够不断自我完善，逐渐脱颖而出，这种现象的根源是什么?”据了解，新生大学的理念、课程搭建、运营模式就基于破解这一现象而创立。
新生大学的工作人员对“PHA模型”甚是了解，这一模型的含义就是人格(Personality)、人文(Humanism)、能力(Ability)。在新生大学看来，一个人，只有具备了这三方面的因素，才能在职场和生活中赢得更多的机会，这也就是该平台所坚信的“人格重于能力，人文素质优先专业素质，能力驱动知识学习”。“一个人是否出色，不取决于他的脑袋里装多少知识，而是他有没有能力知道自己该学什么”新生大学的工作人员说。
因此，新生大学定位为培养人的能力、拓展人的素质。这意味着，新生大学和很多网校不同，它不涉及各类考试，也不涉及各类职业证书资格。新生大学不会专注于传授知识，而是尽力帮助学生能够养成和提升独立思考、获取知识的能力。从知识领域上，新生大学关注在英语，计算机编程和通识教育三块。平台希望对学员的知识、能力以及素养等进行全面塑造，让学员们在今后的工作和生活中，更胜别人一筹，增加自身的含金量。
“说直白点，在新生大学，大家不仅仅学到了知识，还增长了能力，同时也养成了较高的素养，这也是吸引众多的学员不断慕名而来的原因所在”新生大学的一位负责人说。对于新生大学来说，这样一个教学信仰的实现并不是一件简单的事情，他们会在实践中不断发现问题，并进行修正，为众多的学员带来完美的学习体验。
