最近，国家统计局上海调查总队在全市范围内对18-70岁的常住居民开展了一次消费问卷调查及相关调研访谈。其中，作为社会中坚力量的“80后”“70后”对子女课外辅导需求尤为集中，而面对繁多的课外辅导机构以及日益突出的课外辅导质量问题，许多家长都面临着同样的困境，如何才能找到靠谱的课外辅导机构？在互联网发达的今天，网络已成为寻找有效信息最方便快捷的手段，许多传统产业已从线下转移到线上，但教育产业的特殊性决定了其线下实体的重要性。“从自身做起，将优质实体课外辅导机构和课外辅导用品整合起来，利用互联网拉近它们与家长们的距离，形成良性的自由选择平台，促进课外辅导行业的良好发展。”这边是成都课外辅导这一平台所有者刘琴琴女士所给出的解决方案。

成都课外辅导所有者刘琴琴女士，同时也是成都杰祥教育咨询有限公司创办人，岳池县凤山艺术培训中心创办人，她来自于小平同志家乡广安，出身于教育世家的她，从98年开始就一直从事教育工作，至今已近20年。对于她来说，无论在偏远的山区村小上课，还是如三外附小、城外附小这样的名校任教，对孩子们负责，对教育本身负责都是刘琴琴女士一直坚持的育人方式。2006年。刘琴琴女士不顾家人的反对，毅然回到老家广安，创办了她的第一所课外辅导机构。在她的家人看来，多年对她的栽培就是希望他能在学校有一个铁饭碗，但看到学校对孩子文化课过度重视而导致孩子个性化塑造的缺失，刘老师更希望能通过有效的课外辅导为孩子们在素质教育上进行补充。创业初期的艰难以及家人的反对并没有击垮刘老师，反而让她潜心研究，总结出一套自己独有的课外辅导经验，深受家长的好评，通过口碑传播，刘老师的课外辅导机构生源也趋于稳定，终于获得了家人和家长的双重认可，这对刘老师来说无疑是最好的奖励。

从广安到成都求学工作，从成都到广安创业拼搏，再从广安到成都扎根发展，怀着对成都深深的眷恋，以及与成都这座城市的不解之缘，刘老师开始了她把其课外辅导理念带来成都之路。成都的实际教育环境让刘老师萌生了艺术和文化相结合、传统和现代相融合的想法，这样不仅能解决年轻家长们接孩子放学，辅导孩子文化课的问题，还能帮助孩子们在素质教育上有更好的成长。在学校运营初期，，刘老师在文化教育辅导方面还是走了一些弯路，主要是辅导老师对孩子课程的不熟悉、教学经验不足，老师流动性也较大。为了解决这个问题，刘老师多方走访、学习、考察，文化托辅类引进了昂乐周老师快乐作文、艺术类引进了黑白键钢琴教学法，成立钢琴交响乐团，同时也将机构加入了中国高效托管联盟全面引入SOP托辅教学体系。凡是上岗的老师都要先经过昂乐周老师为期10天的魔鬼师训、SOP高效托辅体系系列狮师资培训，经考核合格后执证上岗。

为了让家长们放心把孩子们交给自己，成都杰祥教育的教室隔断几乎全是透明玻璃，家长们可以很直接的看到孩子的学习情况，同时，教室都配有监控，一旦孩子在杰祥教育出了问题，都可以及时查看监控，杰祥教育本身也会不定期抽查监控，查看老师的教学情况，做到对老师教学质量的监管，也让家长更放心。多年的潜心经营，刘老师创办的机构获得了不少荣誉，如：中国托管教育培训行业协会颁发的优秀会员荣誉称号等，个人也荣获2017年度托管行业优秀校长称号等。

成都课外辅导这一网络平台的创办对于刘琴琴女士来说，既是偶然也是必然，多年的教学经验，成熟的实体机构，让她产生了借助互联网来为家长们提供更好选择和服务的想法。对于家长们来说，要帮他们解决的不仅是找到靠谱放心的优质课外辅导机构，还需要解决家长们为孩子们购置教学用品用具的问题，而与教育机构和用具用品生产厂家打交道多你那的刘老师本身就是一个很好的体验者。同时，为了打造成都课外辅导这样一个网络平台，刘老师申请了平台的版权、安全资质等，还与成都三相伟业进行技术合作，保证平台内容及时更新；与北京、上海、杭州、成都等多家实力雄厚的招商运营团队合作，严把入驻平台的课外机构和商家资质，这样一来，从根本上解决家长和商家之间信息不对称的问题，一方面为家长省了事，为孩子找到了优质课外辅导机构和学习用品用具；另一方面又为机构和商家提供了生源和消费者，同时还通过成都课外辅导这一网络平台增加了自身知名度，可谓一举两得。

最后，刘琴琴老师还表示，成都了课外辅导除了作为一个教育沟通展示平台意外，还具有专业的教育咨询服务功能，全国各地的家长都可以 通过成都课外辅导获得专业的课外辅导咨询服务。成都课外辅导提供专业的一对一在线客服，可以帮助家长为孩子的课外辅导和素质教育进行量身定制，满足不同条件家长和孩子的需求。

在市场需求越来越精准化的今天，对口解决需求已越来越受到消费者青睐，刘琴琴正是凭借多年的课外辅导经验恰到好处的帮助着所有对孩子课外辅导感到困惑和烦恼的家长们，相信，成都课外辅导以及成都杰祥教育这两个平台，将会成为更多的家长和教育机构及企业搭建沟通的桥梁。