6月24日，新一期“创想论坛”在清华大学校园举行。论坛面向全体清华学子，以“知维创想，行践创新”为核心精神，邀请业界精英与清华学子交流对话，创造一个学术界与产业界思想对话的开放平台。

身为清华校友及教育领域的创新者代表， iTutorGroup首席运营官汤峥嵘受邀出席“创想论坛”并发表主题演讲。他在演讲中提到，iTutorGroup坚持技术创新，正在引领在线教育变革。

一对一并非最好的教学方式

蓝鲸财经数据显示，自2013年以来，在线教育市场增长率连续5年超过20%，前三年更是保持30%以上的增长率。在融资数量方面，2016年全年有120笔，2017年升至147笔(合计资金约80亿)。在线教育愈发火热已是不争的事实。

在“热火朝天”的背后，行业同质化竞争也愈演愈烈。特别是在线语言教育领域，绝大部分企业都通过一对一教学抢占市场。而在汤峥嵘看来，一对一并非最好的教学方式，企业应根据学习者实际情况提供不同的教学服务。

iTutorGroup旗下成人在线英语教育品牌TutorABC和青少儿在线教育品牌vipJr的长期教学实践发现，对英语水平较高的学习者来说，一对一教学更实用，而初学者更适合在一对多小班课里学习。

汤峥嵘解释称，学习语言时大脑就像高速运转的CPU，开口说话时间越长，CPU消耗越快，无形中给初学者带来很大压力。而在一对多的英语教学场景下，初学者在与外教交流之余，还可以观摩外教与其他同学、同学与同学之间的对话，从中发现自己的知识盲点。同时，借由同学之间的感染力、竞争性及模仿性，来深化学习结果，这显然不是一对一固化的师生关系所能达成的。

TutorABC、vipJr不仅提供一对一教学，还率先在业内提供一对多教学服务。利用大数据技术，TutorABC、vipJr为每位学员打上精细化标签，从他们的兴趣爱好到听说读写，各分项能力都有清晰记录。同时，通过演算法将合适的2-3位同学匹配在一起，并且智能匹配最合适的老师和教材，实现了完全个性化的一对多教学服务，体现出iTutorGroup巨大的技术优势，也打造了企业的竞争壁垒。

人工智能的教育应用场景是个性化

老师是教育当中的关键因素。汤峥嵘认为，如果所有的老师都让学生自由选择，那么面对成千上万的老师，学生往往只能根据这个老师的既往评价来选择，大部分的学生很可能无法选到喜欢的老师，而选到的老师也未必适合他，造成老师利用率低、马太效应等问题。

TutorABC、vipJr 颠覆学生选老师的模式，借助AI算法和大数据技术对师生进行动态匹配，并不断进行算法的优化，让每个学生都能匹配最合适的老师。

这只是人工智能在教育场景应用的一个缩影。汤峥嵘表示，随着人工智能应用的不断深入，TutorABC、vipJr逐渐打破线性的教学方式，原本从第一课学到最后一课的传统教育模式正在被颠覆，未来每一个人都能拥有自己个性化的学习路径。

“在英语学习中过去时和将来时，哪个先学、哪个后学，其实没有本质的区别。”汤峥嵘说，“我们研发的动态课程生成系统（DCGS），根据每个学生学习进度的不同，会有针对性地进行学习内容的重新选择和匹配。”

在汤峥嵘看来，人工智能在教育领域的应用场景是个性化 ，其最终目的是实现“服务百万学员像服务一名学员一样”的教学效果。

iTutorGroup是由姚明代言的全球在线教育独角兽企业，旗下品牌包括TutorABC、vipJr、vipabc等，为用户提供英语、数学、语文、编程等真人在线互动课程，充分满足全年龄段以及各方面内容的学习需求。截至目前，iTutorGroup拥有2万多名在线教师，每年提供超过3000万堂在线课程，服务人次超过1.8亿，客户遍及全球135个国家和地区。