不但要做正确的事，更要正确地做事

现在很多人说起少儿编程的时候，都会提到“风口”。踩着“风口”扶摇直上的小码王看似是幸运儿，倒不如说是因为他们一直在“做正确的事、正确地做事”。

因为创办之初就坚定了企业的使命是“构建孩子面向未来的思维方式”，小码王不再需要反复论证自己是否在“做正确的事”，而只需要专注“正确地做事”。这首先体现在小码王另辟蹊径选择从线下教学切入市场。

线下教学服务重、扩张慢，从某种意义上来说很不利于机构对资本“讲故事”。小码王创始人兼CEO王江有就曾公开表态，编程是一门操作性极强的课程，如果单纯通过线上，没办法真正覆盖全教学过程;小码王的线下教学师生配置比是2个老师对10个学生，这种小班化的教学过程，才能够真正关注到每一个学员的学习过程，学习过程才能更扎实。

同时，小码王将互联网技术与线下教学项目融合，于2018年中旬推出在线编程教育平台“小码王在线”，一方面解除地域限制，满足了众多没有被小码王线下校区覆盖的用户的学习需求;一方面作为线下课程的补充，提高学员在校区外与学习内容互动的频次;同时还能实现优质少儿编程教学资源跨区域共享，提升优秀师资利用效率，打破编程教育资源地域差异化严重的现状。至此，小码王线下为主、线上为辅的业务生态逐渐形成。

明确战略的同时，小码王在战术上也从未懈怠。在找到“A类客户”后，小码王认识到少儿编程教育的普及离不开学校的教学支持，并开始探索与学校合作。如今，小码王通过“小码校园学习平台”和师生教育普及课、学校社团课、校队集训等形式，以免费的公益形式，与全国超过300所中小学建立深度编程教育合作，为学校输出体系化的知识结构、专业化的教学师资和科学化的教学保障，建立一套覆盖线上线下的全新校内编程教育解决方案，在帮助学校完成前期师资培养和教学内容孵化的同时，深化推动编程基础教育的普及。

当从0到1，小码王这样“升级打怪”

做行业里头几个吃螃蟹的人，不但需要武装很多可以预见的“装备”，比如打造出一套业界标杆的课程体系，还需要应对很多预想不到的挑战。

比如人才挑战。少儿编程是一个从无到有的行业，从0到急速飙升至百亿甚至千亿市场，教学人才的断层和匮乏是整个行业面临的普遍问题。小码王对此的策略是“广开门路、严进严出”。从人才的挑选上，不但吸纳各大教培上市集团的精兵强将，还从985、211高校挑选优秀的毕业生，也不拘于IT企业里优秀的软件工程师;广泛地吸纳过来上述人才后，小码王会启用一整套严格的集团培训体系来遴选教师，只有通过各方面考核的老师才能最终站上小码王的讲台。这套人才培养机制，从根源上保证了小码王高水准的教学质量和服务品质，保障学员们的学习体验。

再比如财务挑战。随着小码王规模的扩张，多城市多校区的连锁校区相继开设，财务信息化、一体化的需求愈加迫切。业务的快速增长以及跨城市跨校区的经营，都对小码王的财务管理提出了极大的挑战。

好在接入校宝收银宝后，小码王的收费渠道得以整合。主流的支付方式，包括微信、支付宝、银行卡、花呗，都可通过收银宝的聚合二维码实现。自家长交学费的第一个财务环节便可实现信息化，将财务数据和订单相关信息直接搬运到线上。此外，机构还可以拥有专属的财务后台，快速完成一站式查账对账和跨校区结算。

曾经遥远又模糊的少儿编程，面貌正日渐清晰。正如小码王的校区随处可见的标语：“今天学习编程，不是为了让孩子都成为程序员，而是为他们打开一扇门，走进更广阔的未来世界。”对于这个未来新世界，我们翘首以待。