那么，下一个问题是，如何培养学习兴趣呢？“孩子们面临的是一个无时无刻不充斥着媒体信息的环境。要怎样做才能与网络、电脑游戏、电视竞争并胜出？”戴曼迪斯在书中写道。

他给出的答案颇具理想色彩——教育游戏化。他以电脑游戏举例：“电脑游戏是个评估系统，你每时每刻都在尝试解题，接受评估。它真正优势是能把21世纪的各种技能教给学生。不久之后，我们会创造出一种全新的以游戏为基础的学习方式：它属于深度学习，同时又能让学生有身临其境之感，甚至会导致学习上瘾。到那时，我们回首往事，重新审视以往那种被工业化模式统治了100多年的教育模式时，一定会深感疑惑。”